本文通过自建平行语料库，建构平行语料库在中韩笔译教学中的应用模式。依据朝鲜语本科翻译人才教学目标与社会人才能力需求，探讨平行语料库应用于翻译课程的可行性与应用价值。融入平行语料库的中韩笔译教学，不仅能够帮助学生通过大容量语料认知并对比中韩语言表达差异，在教师的干预下，学生能够逐步提升自主学习能力，从而达成翻译教学目标及翻译人才社会需求。
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