<正>丰富多彩的大自然总是令我们神往。一年四季,风霜雨雪,为我们塑造了万紫千红的世界。我们叹服大自然的千变万化的同时,我们得到了身心的愉悦。往往这时候语文老师总会利用这个时机对学生进行作文的训练。尽管学生看过万水千山,可是当学生拿起笔,想描写大自然的美丽时,却发现写不出什么了。你让学生抒发点感情,学生更会捉襟见肘,究竟是什么原因造成这种现状呢?如何指导学生完成写景抒情的文章?如何用教师的智慧开启学生智慧的火花?请跟着我
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