大学为社会培养了大批高素质专业人才,大学学习过程不仅是传递知识,而且能培养学生思维独立意识、人格独立意识、经济独立意识,使其逐渐形成独立生活与独立解决问题能力。但实际上,当前大学教育现状并不理想,在课程设置、教学方式方法、实践教学等多个方面存在不同程度的问题,很多时候难以获得预期教育效果,教育有效性和实效性得不到保障,尤其是在高等教育改革的大背景下,教学实践需要面对更多的新问题、新情况,有必要进行教学改革。因此,本文将针对大学教育教学改革问题展开探讨和分析。
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