<正>数学结构化学习遵循数学知识的结构化体系,遵循学生的认知规律,顺应学生思维素养的发展。教学中,很多教师局限于一课时,一单元的教学规划,而忽视知识之间的前后整体联系,重视课堂中单一知识点的教学,忽略学生思维素养的发展与学习能力的长期持续培养。数学"结构化学习",通过探寻知识的生发原点,明晰知识的生长方向,理清知识的横向联系,彰显数学整体系统的内涵,学生能够实现教材知识结构向自身数学认知结构的