摘要

每个教师的背后,都有属于自己的成长故事,都可以找到一条成长的轨迹。在发展教师的过程中,一定要遵循教师的成长规律,本文从发展方向、专业能力及团队合作三个视角,阐述了促进教师发展的校本经验,体现了校长的责任担当和应有作为。