阅读能力是英语语言学习的重要技能之一。通过阅读，学生在获得知识信息的同时，还可以发展思维，获得审美体验，增强语感，提升阅读能力。然而目前小学英语课堂阅读教学时间有限，学生的阅读量有限，真正的阅读能力难以养成，因此课外阅读的展开十分必要。现阶段小学英语课外阅读还未得到足够的重视，具体的实施也缺乏研究支持。本文针对当下小学课外阅读存在的问题提出具体解决策略，以切实发展学生的英语阅读能力。
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