新课程改革将科学探究设为物理学科四大核心素养之一,电学实验是培养科学能力的重要方式,也是教学的重难点.针对高考中的电学实验题,利用SOLO理论分析近三年全国卷中的电学基础实验及创新实验,明确电学实验题的思维层次,把握高考中电学实验题的考查趋势.
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