摘要

对于物理学科来说,概念是科学探究与理性思维的全面融合,物理概念能够对物理现象所涵盖的本质属性进行全面的概括.从宏观角度来看,物理概念是对事物本质进行抽象与概括的内容,同时随着新高考改革的全面推行,物理学科的考查内容很多都是基于基础概念进行延伸的.在高中物理教学中,教师要充分重视概念教学的重要性,在实际的教学活动中融合科学思维,让学生明确物理概念的具体形成和发展过程,让学生的思维得到充分的锻炼,进而实现学科核心素养的提升.