随着教育的不断进步和发展,学校不仅要培养学生理论知识,还需要提升学生的综合素质,美术教学是提高小学生审美能力的重要途径,美术可以使学生感性地了解世界。但目前农村小学美术教学受到许多因素的制约,无法体现出美术教学应有的作用。本文将针对农村小学美术教学进行研究,并从农村小学美术教学的现状以及相应的措施两个方面进行重点阐述,希望能够为改善农村小学美术教学提供帮助。
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