在人文素质教学视野之下,为高等学校剪纸公共艺术课程的合理开展,既能够保证优秀的传统文化得到更好传承,也能提高学生的艺术素养。鉴于此,本文深入研究高等学校剪纸公共艺术课程教学探析,希望能够给相关学者提供良好帮助。
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