随着当前初中教育教学的改革和创新,各种先进的科学技术手段逐渐应用到教学过程中,并加以普及。新课程标准要求素质教育的核心就是尊重学生在学习过程中的主观能动性体现,加强教学过程中学生的自主学习意识和能力的发展。但是在当前传统教育教学的过程中,初中体育教学一直是处于较为低迷的状态,并没有得到教师、家长以及学生自身的认可。因此,在当前素质教育的大背景之下,教师就需要加强教学规划,及时提升教学目标,以此来增强学生学习的主动性和积极性,以此来推动教学质量的全面提升。
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