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摘要
近年来,随着人们物质生活水平的不断提高,人们对精神层面的需求也随之提升。钢琴学习作为精神生活的一部分,已经逐渐获得人们的重视。在钢琴的教育教学过程中,形成了一种新型的教学模式,即双钢琴教学法。双钢琴教学,就是在演奏过程中需要师生两人共同配合,在两架钢琴上相互配合,共同表演一首完整的曲目。双钢琴教学法不仅可以培养学生拥有良好的团队合作意识,更有助于提升学生的表演水平。本文就当前双钢琴教学优势进行分析,以提高双钢琴教学法的应用程度。
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单位徐州工程学院
