作为非物质文化遗产的珠心算计算方法可以帮助人们快速地完成运算，从而提升运算效率。因此，珠心算教学的开展是十分有必要的。同时，珠心算的开展可以启发学生的思维，培养学生的专注力、记忆力，促进学生综合发展。针对小学数学教学来说，可以很好地与珠心算联系起来。因此，数学教师在教学中应该注重二者的有机融合，推动珠心算与小学数学教学的双重进步，真正做到传承发展、实践创新。
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