<正>提问师傅常告诉我,课题是做出来的。那么如何将课题实施融于日常的教学、教研活动和学生活动,让课题不局限于课题本身?——浙江省余姚市泗门镇第二小学沈老师课题研究要做好“三破三立”从教30年,从乡村小学到镇中心小学再到县城小学,其间20多年笔者一直承担着学校的教科研任务。每到申报课题、动员教师参加时,听到的更多是抱怨的声音,