随着科学技术手段的发展,多媒体等新兴技术走进传统课堂,微课应运而生。微课如果在大学英语课堂运用得当,会激发学生的英语学习兴趣,提高学生的英语学习效率。本文将以听力练习的一个知识点—听"言外之意"为例,介绍微课在大学英语课堂的制作以及应用。旨在为教师提供切实可行的大学英语教学经验,改变传统大学英语课堂教学模式。
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