三层级文本解读的课程设计

作者：季文萍

来源：全国优秀作文选(写作与阅读教学研究), 2021, (05): 42-44.

• 文本
• 解读
• 三层级
• 设计

解读文本是对文本理解、建构、整合的统一。在阅读教学中,释义、解码、评鉴三个层级对正确解读文本具有重要意义。为更好阐释这三个层级,作者通过每一个层级的教学设计进行深度解读,使教师教有得法,学生学有成效。