摘要

随着新课标的颁布实施,要求教学中落实学科核心素养、提倡跨学科主题学习。在此背景下,本文提出以地理学科核心素养为导向的跨学科主题学习案例,围绕地理学科四大核心素养开展研究,促进学生核心素养的培育。