摘要

针对《机器人编程与操作实训》课程教学中存在的问题,重新构建了"项目载体、任务驱动"的课程实训内容,进行"理虚实一体化"的课程教学设计,实现了将理论知识,虚拟仿真和实际操作相互促进、融为一体,达到实训课程教学目标,解决了人均实际操作学时不足,课程教学脱离实际工程背景的问题。

  • 单位
    山东华宇工学院