随着社会对英语人才要求的变化，在新课程改革背景下，教育部门对高中生的英语学科素养也提出了新的要求。高中生学习英语的目的不再只是为了高考，教师要把应试教育转变为素质教育，高中英语作为我国教育体系中的重要学科，教师要依据新高考改革以及新课程改革重新审视高中英语教学。教师必须对学生的英语学科素养进行培养，把学生培养为全面发展的高素质人才，这对推动高中英语教学改革以及学生的终身学习都有重要作用。
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