摘要

文章对新时代以来,特别是2020年教育部46号令实施后,高校思想政治理论课建设政策的演进进行了梳理与回顾,对立德树人"一个根本"标准和"两个关键"加以必要分析,并从教师队伍建设视角研究了高校思想政治理论课改革的针对性和时效性路径选择。

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