“双减”来了，学校如何应对

作者：周满意; 唐菀琳; 覃梦玲

来源：新课程评论, 2021, (11): 51-54.

<正>学校是儿童生命的场所,学校教育是学生学习成长的主阵地。"双减"来了,学校应该顺势而为,积极探索学校评价、课程设置、作业设计的新方式、新途径,化解家长新的焦虑,确保学生的学习质量与学习能力不降反升。一、创新评价方式,创设良好教育生态1.创新低年级期末测评2021年8月30日,教育部在"双减"政策文件之后印发了《关于加强义务教育学校考试管理的通知》(以下简称《通知》)。