情景教学在小学科学教学中的应用分析

作者：邹美

来源：科幻画报, 2021, (11): 86-87.

• 情景教学法
• 小学科学
• 应用分析
• 问题与措施
• 教学意义

为进一步提高小学科学学科的教学质量,充分发挥出情景教学法的意义,本文主要针对小学科学情景教学法应用中存在的问题;小学科学情景教学法应用的意义;小学科学情景教学法应用的策略三点内容,从多个角度出发,提出具体的可行性方法,为后续的教学工作展开提供有效的借鉴和参考。