科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
推进县域教联体建设是湖北省委的重大决策部署，是新时期推进义务教育优质均衡发展和城乡一体化的重要抓手。目前湖北县域教联体建设取得了初步成效，但也面临着上位政策供给不足的难题。本研究分层解析了目前湖北省关于教联体建设的制度设计，明确了政策协同性不足、现实需求发生变化、亟需总结推广地方制度创新的现状，并从完善管理体制、促进教师交流和数字赋能等关键环节提出扩大政策供给的建议，为教联体建设走深走实提供制度和理论支撑。
-
单位中国传媒大学
