家校对话是学校教育的一项重要内容,也是班主任日常的主要工作之一。为了达到家校合育的良好效果,与家长沟通对话需要选择最佳的策略和方法,巧妙地运用沟通技巧确保对话能够顺利进行,使对话能够达到预期的效果。从中国古代的智慧中我们可以借鉴到有效谈话的多种技巧。无论是以退为进,赢得好感;还是换位思考,论述利弊得失;又或者是客观假设,合理推断,归根结底是教师在寻求如何达成与家长在教育孩子问题上的共识。本文基于学科渗透心育思维就此问题谈谈看法,与同行们交流探讨。
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