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摘要
目的探讨2型老年糖尿病患者在系统性健康教育下所产生的重要医疗影响和意义。方法选取2011年5月-2012年5月十堰市西苑医院收治的140例2型糖尿病患者,分为两组,各70例。常规组患者实行传统、较为普遍的健康教育,实验组患者实行系统系的健康教育指导方案。在持续6个月的教育后,采用问卷调查的方式总结两组患者的医疗影响。结果实验组患者的身体状况与生活质量明显高于常规组的患者,且二者之间的DSQL值与医疗影响值比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对2型老年糖尿病患者实行系统性的健康教育与指导,能够加强患者自身的约束力与控制力,进而形成良好的行为及饮食习惯,达到提升患者身心素质与生活品质的目的。
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单位十堰市西苑医院
