浅谈小学生语文自主阅读能力的培养

作者：刘祥民

来源：考试周刊, 2020, (08): 53-54.

• 小学语文
• 阅读教学
• 自主阅读
• 教学策略

阅读是小学语文课程的重要组成部分,也是提高小学生写作能力的关键步骤,但是在现阶段的教学中,很多教师对阅读教学不够重视,这导致小学生缺乏阅读的兴趣,积极性和主动性也都较低,为此,随着新课改的不断实施,教师应该意识到兴趣是最好的老师,要善于挖掘有趣的、具有探究价值的阅读材料,以培养小学生的自主阅读能力,促使他们主动参与到阅读过程中。现本文就从情景阅读法、思维导图阅读法、精读与速读结合、多媒体设备阅读、课外阅读、读写结合这六个方面入手,就提高小学生的阅读兴致,满足他们自主阅读的欲望等,提出了自身浅薄的看法,以为教学贡献一份力量。