大班幼儿自我管理的有效策略

作者：赵艳娟; 王荣翠

来源：儿童与健康, 2023, (12): 44-45.

<正>如何推进幼儿园与小学科学衔接，促进幼儿身心全面健康发展，做好幼儿入学准备和入学适应工作，是当前学前教育的重要任务。在幼小衔接中，幼儿自我管理能力的培育尤为重要。幼儿的自我管理能力是一种管理自己的生活、学习、游戏等各种活动的能力。《幼儿园教育指导纲要（试行）》在社会领域目标中指出：“理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。”因此，幼儿教师在日常教学之中应当引导幼儿注意自己的一言一行，学习遵守规则、自律、尊重他人，进而培养幼儿的自我管理能力。