全程导师制在茶学专业本科教育教学模式中的探索与思考

作者：邓燕莉; 张雪寒; 刘建军; 王雨鑫

来源：福建茶叶, 2019, 41(05): 117-118.

• 茶学
• 全程导师制
• 教育教学模式
• 人才培养模式

导师制是高校本科生人才培养的重要模式,是高等教育体制下的一种新型教育教学模式。本文从茶学专业实行全程导师制教育教学育人模式的必要性出发,探索了茶学专业实施本科生导师制的方法,以利于加强本专业教学改革,提升教育教学质量。

• 单位
  贵州大学