初中英语课堂教学中学生思维能力培养路径探究

作者：陆寅飞

来源：中学教学参考, 2019, (16): 37-38.

• 初中英语
• 课堂教学
• 思维能力

在教育教学深入改革的背景下,人才培养标准上升到了一个新的高度,从最基础的读书认字发展到知识的掌握与应用,再到思维的提升。在初中英语教学中,培养学生思维能力的途径有:运用英语,培养学生的思维习惯;巧用插图,培养学生的形象思维;任务设疑,培养学生的探索思维;文化拓展,培养学生跨文化思维意识。