社会信任视角下的“课程思政”效能提升途径探讨

作者：韦克难; 陈晶环

来源：四川省社会主义学院学报, 2020, (03): 76-79.

• 信任
• 社会信任
• “课程思政”
• 效能

要提高"课程思政"效能必须促进社会信任。影响"课程思政"效能的因素很多,"课程思政"需要通过提高教师对学生的信任度、学生对教师的信任度、学生对教学内容的信任度、学生对学校的信任度、学生对社会的信任度等,增加"课程思政"效能和影响力。

• 单位
  西南财经大学