随着国内教育的进一步发展,少儿教育受到大众越来越多的关注。少儿舞蹈以具象化的表达方式将少儿内心世界的具体情感进行传达,教育者可以通过对少儿舞蹈教学中实际问题的研究,以更好地促进少儿的健康发展。因此,少儿舞蹈编创是少儿舞蹈教学中非常重要的内容。文章通过对国内少儿舞蹈编创现状的分析,了解适合少儿阶段舞蹈编创的特点,并结合少儿舞蹈学习的需求与行为特点进行创新性编创,以更好地促进少儿舞蹈教学的发展。
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