为更好地加强大学生信息素养教育，对纺织工程专业《科技文献检索与论文写作》课程进行教学模式改革探索。针对该课程教学过程中存在的“中文”与“英文”的相互脱节，教学模式缺乏创新，课时有限、实践资源短缺等问题，提出了积极争取和引入外部资源，改革教学模式，丰富教学手段，增加上机实践，引入课程思政元素等改革模式提高学生信息素养，改善课程教学质量。
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