摘要

"德智体美劳"全面发展,是中小学教育的指导思想。在"五育"中,思想品德教育排在首位,可见其重要性。美术课对加强学生的思想品德教育,有重要作用,其教学方式不同于其他课程的讲授,而是在传授知识、培养技能的同时,寓教于乐,对学生进行潜移默化的熏陶。这样的教学方式,与中学阶段思想品德教育理念相契合。在中学美术课中,进行思想品德教育的融入,具有理论意义和实践价值。