摘要
<正>高校在构建"双创"教育生态系统期间,不管是高校管理人员或者是其它教育工作者,都必须时刻具备创新理念,由此才可创建更为明朗化的教育方向,并且对科学组织架构和创业课程进行科学设置,确保"双创"教育生态系统能够充分发挥其良性功能。高校"双创"教育生态系统的创建主要表现为师资建设领域,即应该将高校教师力量充分发挥出来,鼓励社会与校外企业优秀资源能够与高校教学通道实现无缝对接,确保优秀社会资源与注重实际操作的企业能够广泛参与高校"双创"教育课程中,使高校传统教育教学融入"双创"教育生态系统,注重教育教学中的动手实践能力,实现标准化课堂教学实践。
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