结合多文本阅读,优化初中英语阅读教学

作者：宋慧然

来源：校园英语, 2019, (28): 171.

• 多文本阅读
• 初中英语
• 阅读教学

随着我国社会的不断发展与进步,现如今对于先进性人才的需求也逐年递增。新课程的不断改革也是为了能够培养出适合社会发展的创新型人才。随着时代的发展,多文本阅读逐渐走入了我们的眼帘。基于此,本文将结合新课程标准的发展要求,针对初中英语,或者说是初中英语中最重要的阅读教学部分进行分析,提出优化初中英语多文本阅读教学的精品策略。