把握问题本质 促进数学理解——两道2023年高考模拟试题的探究与思考

作者：张志刚

来源：中学数学月刊, 2023, (12): 67-70.

• 切线
• 蒙日圆
• 解题教学
• 直观想象

对两道2023年高考二模圆锥曲线试题进行分析，从两条椭圆切线的垂直关系入手，揭示两题相同的命制背景，并对结论予以推广，以发掘考题的潜在价值，揭示问题的本质规律，提高解题教学的效益.