本文结合南通农业职业技术学院电梯专业在应用技术型人才培养的探索和实践,提出地方高职院校在特色专业的发展道路。通过树立"应用为本、学以致用"的办学理念,敏锐捕捉学科专业建设和社会服务生长点,采取"学校工厂合一、车间教室合一、学生员工合一"的校企合作新型办学思路,创建多元化人才培养方式和职业化的师资队伍,使电梯专业具备鲜明的工程应用特色。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
