本-硕-博贯通国际联合培养模式设计与实践

作者：刘艳红; 王庆林

来源：世界教育信息, 2019, 32(03): 48-52.

• 本-硕-博贯通培养
• 联合培养
• 国际化

在梳理我国本-硕-博贯通人才培养模式内涵和现实挑战的基础上,文章结合北京理工大学与澳大利亚国立大学之间的本科、硕士、博士三个层次的双学位合作项目,设计了本-硕-博贯通的国际联合培养模式,并以该项目为例,介绍了本-硕-博贯通国际化培养模式的实践及其实施要点。

• 单位
  北京理工大学; 中国科学技术协会