在小学教学中实施多元化教学方案,对于提升学生综合素养具有良好成效,可以培养小学阶段学生学习丰富性。在美术教学中开设多种充满色彩的艺术课程,既可以加强学生的艺术天分,又能让活泼好动的学生劳逸结合,并明显感受到美术学习的独特性。而如何培养学生色彩感,是美术任课教师所要思考的重点,且需根据不同教学内容更改教学方案,也能考验教师的教学灵活性与职业素养。基于此,本文以发现教学问题为主,探究色彩感培育策略。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
