《彩色的中国》——“名师案例设计与评析”之二

作者：齐宏; 曹理

来源：中国音乐教育, 2013, (11): 33-36.

• 休止符
• 案例设计
• 歌唱教学
• 教师提问

<正>教学目标1.聆听并学会用二声部演唱《彩色的中国》,能用歌声表达对祖国的热爱与赞美之情。2.了解歌曲中休止符的意义,掌握换气时机,表现"声断情不断"的艺术效果。3.端正演唱姿势,能够自然地歌唱。教学过程一、导入新课伴着歌曲《彩色的中国》的旋律,学生陆续进入教室,待大家坐好之后,老师宣布本课课题并再次播放歌曲。教师提问:同学们在课前都预习了这首歌曲,刚才我们又进行了

• 单位
  首都师范大学; 北京师范大学