探寻小学语文课堂提问的有效策略

作者：吴春燕

来源：小学生作文辅导(上旬), 2018, (08): 35.

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在小学语文教学中,教师以提问为学生的思考指向,能促进学生主动探索、互动交流,促进学生思维的发展、情感的陶冶、核心素养的形成。教师在小学语文课堂提问中存在频率太快、表述模糊、候答时间不足、评价过于笼统等问题,从掌握提问技巧、营造平等环境、培养问题意识等方面阐述小学语文课堂提问的有效策略。