提高中职英语课堂教学有效性的策略分析

作者：苏玲

来源：职业教育(中旬刊), 2018, 17(19): 41-44.

• 中职学生
• 英语课堂
• 教学有效性

英语对以就业为导向的中职学生来说越来越重要。目前,中职英语教学现状不容乐观。该文结合中职英语课堂教学实践,探讨影响中职英语课堂有效性的问题及其原因分析,并提出几点建议。

• 单位
  天津职业技术师范大学