在科学技术和现代经济不断发展的社会背景下，教育事业也迎来了改革和创新的浪潮，微课的出现和应用便是改革浪潮中的重要表现。文章以时下教育背景为依托，探讨了在高中信息技术教学中应用微课的重要性，并从课前自学、课中导学、课后作业以及课外实践四个阶段，探索微课的应用策略，构建起微课与教材内容、小组学习、学科历史、知识难点、虚拟情境和知识模型等要素有机融合的现代化教学体系，将微课作为辅助学生学习的支架，使其牢牢掌握信息技术知识、技能，从而达到提升学习效率的目的。
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