“化州跳花棚”融入大学音乐课程分析

作者：黎斯亮

来源：大观(论坛), 2023, (02): 141-143.

• 大学音乐
• “化州跳花棚”
• 美育课程
• 地方文化

从地方文化“化州跳花棚”融入大学音乐课程的实践经验出发，探讨此课程的实施原则、目标与价值、教学内容与策略、课程创新、经验反思，提出地方文化融入高校公共课程应紧扣发掘美育价值、深化德育目标、灵活课程形式、促进学科融合、探讨适应新时代与新任务的大学公共课程的实施路径与方法。

• 单位
  广东茂名幼儿师范专科学校