古诗词是一种重要的文学载体,经典的古诗词可以淋漓尽致地展现汉语的韵律之美,还能用各种修辞手法寄托诗人的情感,学习古诗词可以领悟汉语言的独特魅力,并提高学生的审美水平。但是对于小学生而言,记忆和理解古诗词意境都有一定的难度,小学语文教师可以运用多种教学手段创设情境,激发小学生学习古诗词的兴趣,提升教学效率,培养学生的语文核心素养,传承优秀的中华古诗词文化,增强学生的文化自信。