以其言 观其人——以《红楼梦》中的刘姥姥为例

作者：李湘吉

来源：中学语文·教师版, 2023, (06): 16-17.

• 名著导读
• 《红楼梦》
• 人物分析
• 刘姥姥

初中学生已经具备一定的阅读能力，但在一些细节分析上，还需要教师在教学过程中展开系统的指导，以此帮助学生积累阅读经验，强化阅读效果。基于此，本文以《红楼梦》中的刘姥姥为例，从刘姥姥这一人物形象的语言入手，引导学生更加系统地分析人物的形象性格，以更好地落实核心素养的教学目标。

• 单位
  广州大学附属中学