随班就读特殊儿童学校适应问题、成因及对策

作者：高凌云

来源：广西教育, 2021, (33): 15-23.

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本文针对随班就读特殊儿童学校普遍存在的适应性问题,分析其成因,并提出解决问题的对策:学校方面要创造良好的学校环境、提供专业的支持,家庭方面要做好入学准备、支持与配合学校的工作等,努力促进随班就读特殊儿童的教育公平。