初中物理“摩擦力”教学流程重构

作者：朱文斌

来源：新课程导学, 2018, (22): 52.

• 初中物理
• 摩擦力
• 教学重构

初中苏科版"摩擦力"一节内容在逻辑上并不符合学生认知规律。本文将从"摩擦力"物理概念的学习上,重构教学流程,来提升学生对"摩擦力"的理解和应用。