高校教室改造方案——以高校课堂隔离教室设计为例

作者：杨娟; 张翔

来源：学园, 2018, 11(24): 15-16.

• 高校课堂
• 隔离教室
• 改造设计

大学校园的设计体现了制度价值,校园建筑则对教学环境有直接影响,通过校园建筑反映教育核心价值观,借助校园建筑实现教育机构的人才培养目标。大学建筑的建设、空间的改造,需要适合其自身定位、发展目标和学习社区特征,以高校课堂隔离教室设计方案为例,体现出科技与教学的紧密结合。

• 单位
  淮阴工学院