摘要

在小学语文知识的学习过程中,需要学生保持积极的学习状态,进而对课文内容的探究学习。为了提高小学生的学习积极性,教师在课堂上要采取恰当的教学方法,让学生能够主动参与到教师的教学过程中。学生在学习语文知识时调动学习的积极性,才能够让学生真正成为学习语文知识的主人,进而提高小学语文教师的教学效果。